Introducción a los letreros y carteles

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los letreros y carteles (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar a los alumnos la importancia de los letreros y carteles en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares donde los niños han visto letreros y carteles.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar diferentes tipos de letreros y carteles a través de imágenes.
   
   
   • Explicar las características de cada uno: tamaño, colores, formas, textos, etc.
   
   
   • Resaltar las funciones de los letreros y carteles: informar, advertir, guiar, promover, etc.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características y funciones de diferentes letreros y carteles.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión guiada: preguntar a los alumnos sobre la importancia de los letreros y carteles en su vida diaria.
   
   
   • Resumir los conceptos aprendidos y recordar el objetivo de la sesión.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que observen y tomen fotografías de los letreros y carteles que encuentren en su entorno escolar y comunitario.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de letreros y carteles (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos crearán sus propios letreros y carteles, aplicando las características y funciones aprendidas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características y funciones de los letreros y carteles.
   
   
   • Mostrar las fotografías tomadas por los alumnos en la tarea anterior y comentar sobre los