La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos se les dificulta convivir en la escuela
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la convivencia en la escuela.


• Dinámica de integración: Juego del hilo, donde cada alumno deberá decir su nombre y una cualidad positiva de sí mismo, pasando el hilo a otro compañero para formar una red de fortalezas.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la importancia de la convivencia en otros espacios, como la familia y la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la tarea: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un mural que represente la importancia de la convivencia en la escuela.


• Plenaria: Cada grupo presentará su mural y se realizará una reflexión conjunta sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la convivencia en la escuela.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán identificar una necesidad o problema existente en la escuela y proponer una alternativa de solución que involucre la colaboración de todos.


• Plenaria: Las parejas presentarán sus propuestas y se discutirán en grupo las ideas más viables.

Sesión 4:

• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos formarán grupos según sus intereses y afinidades para llevar a cabo la