Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Cuidado del ambiente.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de cuidar el ambiente y cómo podemos hacerlo.


• Realizar una actividad de observación en el entorno natural de la escuela, donde los alumnos identifiquen y describan objetos, seres vivos y lugares.


• Pedir a los alumnos que elijan un objeto o ser vivo que hayan observado y realicen un dibujo detallado del mismo.

Sesión 2:

• Compartir los dibujos realizados por los alumnos y realizar una exposición en el aula.


• Invitar a los alumnos a describir oralmente su dibujo, enfocándose en los detalles y características del objeto o ser vivo.


• Realizar una actividad de escritura, donde los alumnos describan por escrito su dibujo y lo que aprendieron sobre el objeto o ser vivo.

Sesión 3:

• Revisar las descripciones escritas de los alumnos y realizar una retroalimentación individualizada.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde se presenten diferentes descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las características y detalles mencionados en las descripciones y las relacionen con su entorno.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de investigación en la comunidad, donde l