La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: El imperio mexica y la Triple alianza.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de analizar las tensiones y alianzas políticas en la historia de México.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: señoríos mesoamericanos, tensiones políticas, alianzas políticas.


• Lectura guiada de un texto informativo sobre el tema.


• Realización de preguntas de comprensión sobre la lectura.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas en la historia de México.


• Tarea: Investigar y elaborar un mapa conceptual sobre los señoríos mesoamericanos y las alianzas políticas previas a la llegada de los españoles.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos donde los alumnos analicen distintos casos de tensiones y alianzas políticas.


• Presentación de los resultados en plenaria.

Cierre:

• Síntesis de los casos estudiados y reflexi