Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a resolver: La falta de claridad de los alumnos en cuanto a sus metas y proyecciones futuras en cualquier ámbito de la vida.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos como valores compartidos en el mundo.


• Actividad motivadora: Proyección de un video que muestre ejemplos de violaciones a los derechos humanos en distintas partes del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los derechos humanos en nuestras metas y proyecciones futuras?

Desarrollo:

• Análisis y reflexión sobre el significado de los derechos humanos y su importancia en una sociedad.


• Lectura de textos relacionados con la temática.


• Realización de un debate en grupos pequeños sobre la vigencia de los derechos humanos en diferentes sociedades.

Cierre:

• Puesta en común de los debates realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre las conclusiones obtenidas y su relación con las metas y proyecciones futuras de los alumnos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Actividad motivadora: Presentación de casos reales de personas que han luchado por la