Estilos de vida activos y saludables

montserrat olvera
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria
Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario a atender: Falta de actividades que fomenten el deporte.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan regularmente y qué problemas de salud pueden surgir por la falta de actividad física.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


Desarrollo:



  • Exposición del problema interdisciplinario de falta de actividades que fomenten el deporte.

  • Asignación de grupos de trabajo.

  • Investigación en internet y biblioteca sobre las causas y consecuencias del sedentarismo.

  • Diseño de una propuesta de actividades deportivas para fomentar el deporte en la comunidad escolar.


Cierre:



  • Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.

  • Elección de una actividad deportiva para ser implementada en la escuela.

  • Reflexión final sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la actividad deportiva elegida para implementar en la escuela.

  • Realización de una dinámica de calentamiento para preparar al cuerpo para la actividad física.


Desarrollo:



  • P