Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
Fausto Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.
Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.
- Motivación: Mostrar imágenes o videos de arte que representen la memoria colectiva de diferentes comunidades.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre un acontecimiento significativo de la memoria colectiva de su comunidad.
- Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.
Cierre (10 minutos):
- Asignación de tareas: Cada grupo deberá elegir un acontecimiento, investigar sobre él y determinar qué género artístico utilizarán para representarlo.
- Solicitud de materiales: Los alumnos deberán solicitar los materiales necesarios para su proyecto.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del proyecto comunitario y de la importancia de la memoria colectiva en la representación artística.
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación y planificación: Los grupos trabajarán en la investigación del acontecimiento elegido y en la planificación de cómo representarlo mediante un género artístico específico.
- Apoyo del profesor: El profesor guiará a los grupos y brindará apoyo en la investigación y selección del género artístico.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de avance: