Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Estructura política, comercio e intercambio, escritura, numeración y religión en Mesoamérica.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del poblamiento original de América.


• Mostrar imágenes de arte prehistórico de Mesoamérica y preguntar a los estudiantes qué pueden inferir sobre la vida de estos pueblos antiguos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un caso problemático relacionado con el tema, por ejemplo: "Investigar y clasificar las evidencias históricas del poblamiento original de América en base a las estructuras políticas, el comercio e intercambio, la escritura, la numeración y la religión en Mesoamérica".


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre uno de los aspectos mencionados en el caso problemático, utilizando diferentes fuentes como libros, Internet y materiales audiovisuales.


• Los estudiantes deberán analizar y clasificar la información recopilada, identificando las evidencias históricas y relacionándolas con el poblamiento original de América.


• Los grupos deberán organizar y presentar sus hallazgos de manera creativa, utilizando el arte y las experiencias estéticas para trans