Composición del Universo y Sistema Solar

ALONDRA BENITEZ
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Los alumnos no comprenden los avances de la evolución del universo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre el tema y anota sus respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos: Universo, sistema solar, planetas, estrellas, galaxias, etc.

  • Presentación de imágenes y videos que muestren la composición del Universo y el Sistema Solar.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles preguntas o dudas que tengan sobre el tema.


Cierre:



  • Discusión en grupo grande sobre las preguntas y dudas planteadas.

  • Anuncio de la actividad para la siguiente sesión: Investigar sobre los avances recientes en la comprensión de la evolución del Universo y su composición.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de la actividad de investigación asignada.

  • Compartir en grupos pequeños los resultados de la investigación y discutir sobre los avances recientes en la comprensión del Universo.


Desarrollo:



  • Exposiciones breves por parte de los grupos sobre los avances recientes encontrados.

  • Análisis y discusión en grupo grande sobre los avances y cómo han contribuido a nuestra comprensión del Universo.


Cierre:



  • Reflexión individual por escrito sobre lo ap