Las tensiones en el siglo XX: La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes para los ciudadanos de hoy.

LAURA SÁNCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes para los ciudadanos de hoy.


Objetivo (PDA): Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinaridad: Identificar las consecuencias de la Revolución Mexicana que han beneficiado a los ciudadanos de hoy.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de argumentación: Evaluará la capacidad del alumno para argumentar la relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes para su vida. La rúbrica considerará aspectos como la coherencia, la claridad y la pertinencia de los argumentos presentados por el alumno.



  2. Mapa conceptual colaborativo: Evaluará la capacidad del alumno para identificar y relacionar las consecuencias de la Revolución Mexicana que han beneficiado a los ciudadanos de hoy. El mapa conceptual deberá mostrar la comprensión del alumno sobre las interrelaciones entre los diferentes elementos y conceptos abordados durante las sesiones.




Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX y la relevancia de la Revolución Mexicana".

  • Actividad de motivación: Exponer a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la Revolución Mexicana y solicitarles que expresen sus primeras impresiones y preguntas sobre el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Cada grupo recibirá una tarjeta con una pregunta relacionada con la Revolución Mexicana.