Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Comparación de definiciones por medio de objetos palpables

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de comprender cómo las herramientas, máquinas e instrumentos satisfacen intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Pedir a los estudiantes que formen grupos y seleccionen una herramienta, máquina o instrumento para analizar su función y proceso de cambio técnico.


• Cada grupo investigará sobre el objeto seleccionado, su historia, cómo se utiliza y cómo ha evolucionado con el tiempo.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Continuar con las presentaciones de los grupos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos seleccionados en la sesión anterior.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las funciones y procesos de cambio técnico de las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


• Introducir el concepto de extensión corporal y cómo estos objetos nos ayudan a satisfacer nuestros intereses y necesidades de