La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Apoyo de padres de familia".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del tema.


• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora: "¿Cómo se forman los terremotos y los volcanes?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una carta del "padre de familia" donde expresa su preocupación por la seguridad de su hogar debido a la actividad sísmica y volcánica de la región.


• Cada grupo deberá investigar y presentar una solución a la problemática planteada por el "padre de familia".


• Los alumnos deberán investigar sobre las placas tectónicas, su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Los grupos deberán realizar una presentación oral y visual de su solución al problema.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones presentadas por los grupos.


• Resumir los conceptos clave sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos clave de la sesión anterior.


• Plantear una pregunta de reflexión: "¿Qué consecuencias pueden tener los movimientos tectónicos en la sociedad?".