El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Problemática: Dificultad en el dominio del idioma inglés básico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la cultura y la diversidad.


• Mostrar imágenes y videos que representen diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos.


• Realizar ejercicios prácticos para practicar el nuevo vocabulario.


• Fomentar la participación de los alumnos en la expresión de sus propias emociones y sentimientos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las emociones y sentimientos en la comunicación.


• Asignar una tarea individual: investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad que puedan ser presentadas en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos para investigar más a fondo sobre una manifestación cultural o artística específica.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información en inglés sobre la manifestación seleccionada.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la recopil