Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aprenda a identificar el nombre mediante actividades del juego.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos

• Presentar el tema a los alumnos, explicando brevemente qué son los elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles sobre qué elementos pueden encontrar en diferentes expresiones artísticas (formas, colores, texturas, etc.).


• Mostrar ejemplos visuales de obras de arte que contengan distintos elementos artísticos y comentar con los alumnos sobre ellos.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes elementos artísticos. Por ejemplo, proporcionarles diferentes materiales (papel, pintura, tijeras, pegamento, etc.) y pedirles que creen una composición utilizando formas, colores, texturas, entre otros.

Sesión 2:
Tema: Representación del mundo cercano

• Recordar a los alumnos los elementos de los lenguajes artísticos aprendidos en la sesión anterior.


• Conversar con los alumnos sobre cómo pueden utilizar los elementos artísticos para representar el mundo que los rodea, como su casa, su familia, su escuela, etc.


• Actividad: Pedir a los