Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Reconocer las propiedades de los sólidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen los cuerpos geométricos que pueden existir en su entorno y sus características.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y plantear el problema interdisciplinar.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y nombrar distintos cuerpos geométricos presentes en su entorno.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus descubrimientos y se generará una lista en común en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de conceptos: Se realizará una breve revisión de las figuras planas y sus propiedades.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y descubrir las propiedades de los sólidos. Se les proporcionará una serie de objetos y deberán determinar sus características.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y se generarán conclusiones en conjunto.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de conceptos: Se realizará una breve revisión de las propiedades de los sólidos.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para construir modelos tridimensionales de diferentes cuerpos geométricos utilizando materiales como palillos y plastilina.


• Puesta en común: Cada grupo mostrará su modelo y explicará las propiedades del cuerpo geométrico representado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Los alumnos trabajarán individualmente en la resolución de problemas relacionados con los cuerpos geométricos. Se les pro