Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema "La sexualidad se manifiesta de maneras diferentes en los diferentes grupos humanos, sociedades, creencias, culturales y costumbres"

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimientos y creencias de los estudiantes sobre la sexualidad y la reproducción.

   
   



2. Debate grupal: Al final de la última sesión, se realizará un debate en el que los alumnos expondrán sus reflexiones y conclusiones sobre la influencia de la cultura en la sexualidad y la importancia del consenso en el inicio de la actividad sexual.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de salud sexual y reproductiva.


• Análisis de diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y la reproducción.


• Discusión en grupos sobre las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la discusión grupal.


• Reflexión individual sobre la importancia de respetar las diferencias culturales e