Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de secundaria 2º en el área de Artes: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Rescate de tradiciones, costumbres y manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad a favor de la inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Motivación a través de la proyección de imágenes y videos de propuestas artísticas colectivas que promuevan la inclusión.


• Planteamiento de la problemática a abordar: Rescate de tradiciones, costumbres y manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Investigación en internet, libros y otras fuentes sobre propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión.


• Organización de equipos de trabajo para realizar la investigación de manera colaborativa.


• Recopilación de información y selección de las propuestas artísticas más relevantes.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las propuestas artísticas para la inclusión en la comunidad.


• Tarea: Elaborar un ensayo corto sobre la postura crítica de cada alumno/a respecto a un problema de la comunidad y cóm