Participación en debates sobre temas de interés común

Graciela Español
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común


Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Problemática: A los alumnos se les dificulta expresar sus ideas sobre temas de interés.


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad inicial:



  • El maestro dará la bienvenida y motivará a los alumnos a expresar sus opiniones sobre diferentes temas de interés común.

  • Se formarán equipos de trabajo mixtos, promoviendo la igualdad de género.

  • Los equipos tendrán la tarea de generar una lista de temas de interés que les gustaría debatir en clase.


Desarrollo:



  • El maestro explicará el concepto de debate y su importancia para aprender a argumentar y expresar opiniones.

  • Se presentarán ejemplos de debates sobre temas de interés común.

  • Se formarán equipos de debate, asignando un tema de interés a cada equipo.

  • Cada equipo investigará y recopilará información sobre su tema asignado.

  • Los equipos prepararán argumentos a favor y en contra del tema.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus argumentos de manera oral ante el grupo.

  • Se fomentará la participación de todos los alumnos para expresar su opinión sobre los temas presentados.

  • El maestro guiará una reflexión para destacar la importancia de respetar las opiniones de los demás.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad inicial:



  • Se realizará una dinámica de juego de roles, donde cada alumno deberá asumir una postura y argumentar a favor o en contra de un tema elegido aleatoriamente.

  • Se promoverá la participación equitativa d