Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y sus implicaciones ambientales y sociales

MARINA GALLARDO
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y sus implicaciones ambientales y sociales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Geografía y Ciencias Sociales


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo y sus implicaciones ambientales y sociales.

  2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por conflictos territoriales y sus implicaciones ambientales y sociales.

  3. Contextualización: Mostrar imágenes y noticias que muestren ejemplos de conflictos territoriales actuales en México y el mundo, resaltando sus impactos ambientales y sociales.

  4. Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos un problema relacionado con los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo. Por ejemplo: "Imaginen que en su comunidad se ha iniciado un conflicto territorial debido a la construcción de una empresa que afectará un área natural protegida. ¿Cómo podrían promover una resolución justa y pacífica a este conflicto?".


Fase de desarrollo:



  1. Organización en equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.

  2. Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre un conflicto territorial específico en México o en el mundo, centrándose en sus consecuencias ambientales, políticas y sociopolíticas. Se sugiere asignar los siguientes temas a los equipos:

    • Equipo 1: Conflicto territorial en México relacionado con la explotación minera.

    • Equipo 2: Conflicto territorial en México relacionado con la construcción de infraestructuras.

    • Equipo 3: Conflicto territo