Comprensión y producción de textos expositivos con el uso de nexos y frases adverbiales de secuencia y comparación.

Virginia Zarco
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia como luego, más adelante, después, antes, más temprano, así como nexos para establecer comparaciones: en cambio, por un lado, por otro lado, a diferencia de, al igual que.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos expositivos


Tema: Comprensión y producción de textos expositivos con el uso de nexos y frases adverbiales de secuencia y comparación.


Objetivo: Utilizar adecuadamente los nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia, así como los nexos para establecer comparaciones, en la producción y comprensión de textos expositivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes no comprenden e identifican los nexos comparativos".


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de textos expositivos.

  • Introducción de los diferentes tipos de nexos y frases adverbiales de secuencia.

  • Ejemplos prácticos de su uso en textos.

  • Actividad individual: Identificar los diferentes nexos y frases adverbiales de secuencia en un texto dado.

  • Retroalimentación grupal y discusión de respuestas.


Sesión 2:



  • Introducción del uso de nexos para establecer comparaciones.

  • Ejemplos prácticos de su uso en textos.

  • Actividad en parejas: Comparar dos textos utilizando los nexos de comparación aprendidos.

  • Retroalimentación grupal y discusión de respuestas.


Sesión 3:



  • Introducción del problema-solución como estructura de texto expositivo.

  • Ejemplos prácticos de problemas y soluciones en diferentes contextos.

  • Actividad grupal: Identificar problemas y proponer soluciones en situaciones dadas.

  • Retroalimentación grupal y discusión de respuestas.


Sesión 4:



  • Introducción de la estructura de co