Comprensión y producción de resúmenes

MARIA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y crear un ambiente propicio para el aprendizaje.

  • Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.

  • Explicar la importancia de saber resumir para poder comunicar de manera efectiva la información más relevante de un texto.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de lectura en grupo de un texto corto y atractivo para los estudiantes.

  • Luego, guiar a los estudiantes en la identificación de la información más relevante del texto.

  • Enseñar estrategias de identificación de ideas principales, como subrayar o hacer esquemas.

  • Explicar diferentes formas de resumir, como la eliminación de información no relevante o la síntesis de ideas.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de saber resumir.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los estudiantes que traigan un texto corto para resumir.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la comprensión y producción de resúmenes.

  • Recordar la importancia de resumir para comunicar de manera efectiva.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un texto corto para resumir.

  • Guiar a los estudiantes en la producción de resúmenes utilizando las estrategias aprendidas.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudian