Introducción a los textos explicativos
Sina Meza
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: Explorando el mundo de los textos explicativos
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA):
- Leer distintos tipos de textos explicativos.
- Reflexionar sobre las características y funciones de los textos explicativos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos
- Presentar el objetivo de la clase y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos explicativos que los alumnos conocen.
- Proyectar ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (folletos, infografías, páginas web, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen los textos y destaquen las características comunes que identifican.
Sesión 2:
Título: Identificación de características de los textos explicativos
- Recordar las características comunes identificadas en la sesión anterior.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de textos explicativos.
- Cada grupo deberá analizar los textos y poner en común las características que encuentren.
- Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus hallazgos y se construya un listado general de características propias de los textos explicativos.
Sesión 3:
Título: Explorando funciones de los textos explicativos
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se utilizan los textos explicativos (como guías de exposiciones, manuales de instrucciones, etc.).
- Pedir a los alumnos que identifiquen la función de cada texto explicativo presentado.
- Realizar una