Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo principal (PDA): Investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poco por aprender.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar el tema de los mitos y leyendas y su importancia cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.


• Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas y explicar sus características.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un mito o leyenda para leer y analizar.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Los grupos presentan el mito o leyenda asignado y explican su origen y características.


• Realizar una puesta en común para que todos los alumnos conozcan los mitos y leyendas trabajados.


• Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto y la escucha activa.

Sesión 3: Investigación sobre el origen de los mitos y leyendas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que investigarán sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.


• Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación (libros, computadoras, acceso a Internet, etc.).


• Guiar a los alumnos en el proceso de investigación y resolver sus dudas.

Sesión 4: Presentación de la investigación (45 minutos)

• Los alumnos presentarán sus investigaciones sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.


• Fomentar la creatividad en l