Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Atención al problema: Crear un dibujo con valores estéticos de la vida cotidiana en nuestra comunidad con énfasis en la música.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema. Explicar a los alumnos la importancia del valor estético en la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre episodios significativos de la vida cotidiana relacionados con la música.


• Presentar el problema a resolver: crear un dibujo con valores estéticos de la vida cotidiana en nuestra comunidad con énfasis en la música.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de valor estético y los elementos a considerar en un dibujo (línea, forma, color, textura, composición).


• Realizar una actividad de observación de imágenes de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, destacando sus valores estéticos.


• Promover una reflexión en grupo sobre la importancia de la música en la vida cotidiana y en la comunidad.

Cierre:

• Asignar a los alumnos la tarea de buscar un episodio significativo de la vida cotidiana relacionado con la música para dibujarlo en la siguiente sesión.


• Responder a posibles dudas y preguntas.


• Cerrar la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la