Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Matemáticas en alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Obtención y representación de información" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: ¿Cómo podemos desarrollar el pensamiento matemático en los alumnos de tercer grado de la Escuela Secundaria Técnica No. 156 "Juan Álvarez"?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen sus ideas sobre el pensamiento matemático y su importancia.


• Plantear el objetivo de la clase: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los diferentes tipos de tablas y gráficas que existen.


• Mostrar ejemplos de tablas y gráficas de barras y circulares utilizando datos relacionados con los intereses de los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que construir una tabla y una gráfica de barras a partir de datos proporcionados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver sus dudas durante el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de utilizar tablas y gráficas para representar información.


• Resumir los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de tablas y gráficas de barras y circulares.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan los ejemplos encontrados.


• Recordar el objetivo de la clase: Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Desarrollo:

• Retomar los ejemplos compartidos por los al