Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Angeles Uc
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable


Objetivo PDA: Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Competencias a desarrollar: Comunicación en inglés, lectura y escritura, trabajo en equipo, conciencia de la importancia de una vida saludable.


Problema: Los niños tienen bajo nivel del idioma


Sesión 1 (45 minutos):


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presenta a los alumnos el tema de la clase y su importancia.

  2. Actividad de motivación: Muestra a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes en inglés que promueven una vida saludable en medios de comunicación masiva (anuncios publicitarios, carteles, etc.).

  3. Explicación del proyecto: Explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto para crear sus propios mensajes en inglés que promuevan una vida saludable utilizando diferentes medios de comunicación.

  4. Formación de equipos: Divide a los alumnos en equipos de 3 o 4 personas y asigna roles para el proyecto (investigador, redactor, diseñador, etc.).

  5. Investigación: Cada equipo investigará y recopilará ejemplos de mensajes en inglés que promuevan una vida saludable en diferentes medios de comunicación masiva.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividades:



  1. Presentación de resultados de la investigación: Cada equipo compartirá los ejemplos de mensajes en inglés que encontraron.

  2. Análisis de los mensajes: Guía una discusión en clase sobre los mensajes recopilados, resaltando su relevancia y efectividad.

  3. Creación de mensajes propios: Los equipos diseñarán y redactarán