Factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la igualdad de oportunidades.

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Riesgos en las tecnologías, riesgos de origen tecnológico que limitan la igualdad de oportunidades.

Interdisciplinariedad: Se integrarán conceptos y conocimientos de las asignaturas de Tecnología y Ética.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: preguntas sobre la importancia de la tecnología en el desarrollo humano y cómo esta puede influir en la igualdad de oportunidades.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de procesos técnicos.


• Identificación y explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos: intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Análisis de casos reales de procesos técnicos que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la influencia de los factores mencionados en los procesos técnicos y su impacto en la igualdad de oportunidades.


• Planteamiento de acciones que se pueden llevar a cabo para favorecer la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: visionado de un video o lectura de un texto relacionado con los