Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C,
Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas interdisciplinares: Violencia, cambio climático, contaminación, medio ambiente, problemas transversales, calentamiento global.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de resolver ecuaciones en la vida cotidiana.


• Introducción al concepto de igualdad.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos para reforzar el concepto de igualdad.


• Resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar las propiedades de la igualdad al resolver ecuaciones.


• Reflexión sobre cómo las ecuaciones lineales se relacionan con las problemáticas interdisciplinares mencionadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la forma Ax+B=Cx+D de las ecuaciones.


• Discusión sobre los diferentes términos presentes en este tipo de ecuaciones.

Desarrollo:

• Resolución de ejercicios prácticos para reforzar la comprensión de la forma Ax+B=Cx+D.


• Aplicación de las propiedades de la igualdad para resolver este tipo de ecuaciones.

Cierre:

• Debate en grupo sobre la relación entre las ecuaciones lineales y las problemáticas interdisciplinares mencionadas.


• Reflexión sobre cómo estas problemáticas pueden ser abordadas a través de las ma