Introducción al álgebra

irene diaz
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Sesión 1: La importancia del álgebra en nuestra vida diaria (45 minutos)
Objetivo: Comprender la relevancia del álgebra en situaciones cotidianas y su aplicación en la resolución de problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de una alimentación saludable y los efectos de los malos hábitos alimenticios en nuestra salud.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Exponer ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiere el uso del álgebra, como calcular el costo de una comida rápida o el valor nutricional de una dieta poco equilibrada.

    • Fomentar una discusión en clase para identificar otras situaciones en las que se pueda aplicar el álgebra relacionado con los malos hábitos alimenticios.

    • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo el álgebra puede ayudar a comprender y solucionar problemas relacionados con la alimentación poco saludable.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de los conceptos discutidos en clase.

    • Pedir a los estudiantes que investiguen ejemplos de problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios que puedan resolverse utilizando el álgebra para la próxima sesión.




Sesión 2: Aplicación del álgebra en problemas de alimentación (45 minutos)
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras, aplicándolo a problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Revisar brevemente los conceptos di