Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Violencia, cambio climático, contaminación, medio ambiente, problemas transversales, calentamiento global.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y su importancia en la resolución de problemas de la vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización sobre el problema transversal: Violencia de género y su impacto en la sociedad.


• Discusión en grupo sobre cómo las ecuaciones lineales pueden ayudar a abordar y resolver problemas relacionados con la violencia de género.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es una ecuación lineal y cómo se representa (ax + b = c).


• Ejemplos prácticos de cómo plantear una ecuación lineal a partir de un problema dado.


• Actividad en parejas: Resolver problemas relacionados con la violencia de género utilizando ecuaciones lineales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las ecuaciones lineales en la resolución de problemas sociales.


• Compartir las soluciones encontradas en la actividad en parejas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos adicionales de problemas donde se pueda utilizar una ecuación lineal para resolverlos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de sensibilización sobre el problema transversal: Cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre cómo las ecuaciones lineales pueden ayudar a abordar