Introducción al tema de figuras geométricas y sus características

Sánchez Murga Sofía
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas y sus características
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender y diferenciar las características de las figuras geométricas.

  • Utilizar instrumentos geométricos para construir figuras geométricas básicas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una breve lectura sobre las figuras geométricas.

  2. Realizar una lluvia de ideas acerca de las figuras geométricas y sus características.

  3. Presentar diferentes figuras geométricas y sus nombres en el pizarrón.

  4. Explicar el uso y manejo de los instrumentos geométricos (regla, compás, escuadra).

  5. Realizar ejercicios prácticos de construcción de figuras geométricas básicas con los instrumentos.


Recursos:



  • Libro de texto.

  • Pizarrón.

  • Instrumentos geométricos.


Sesión 2: Construcción de cuadriláteros
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reconocer y construir diferentes tipos de cuadriláteros.

  • Identificar las características de los cuadriláteros.


Actividades:



  1. Recordar las características de los cuadriláteros mencionadas en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de diferentes tipos de cuadriláteros (rectángulo, cuadrado, rombo, trapecio, etc.).

  3. Explicar cómo construir cada uno de los cuadriláteros utilizando los instrumentos geométricos.

  4. Realizar ejercicios prácticos de construcción de diferentes cuadriláteros.


Recursos:



  • Libro de texto.

  • Pizarrón.

  • Instrumentos geométricos.


Sesión 3: Análisis de cuadriláteros
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Analizar las propiedades de los cuadriláteros.

  • Identificar y clasificar cuadriláteros según sus características.


Actividades:



  1. Repasar las propiedades de los cuadriláteros.

  2. Presentar ejemplos de cuad