Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Curso: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Temas transversales: Violencia, cambio climático, contaminación, medio ambiente, problemas transversales, calentamiento global
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Ecuaciones lineales
Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es una ecuación lineal?


• Actividad de motivación: Los estudiantes deberán resolver un problema relacionado con la contaminación y el cambio climático utilizando ecuaciones lineales.
  Fase de desarrollo:


• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre el tema de la ecuación lineal y su relación con los problemas transversales propuestos.


• Resolución de ejercicios: Los estudiantes resolverán ejercicios de ecuaciones lineales utilizando las propiedades de la igualdad.
  Fase de cierre:


• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus conclusiones sobre la importancia de resolver ecuaciones lineales en la solución de problemas de la vida real.


• Tarea: Los estudiantes deberán resolver un problema relacionado con la violencia utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 2: Ecuaciones cuadráticas
Fase de inicio:

• Repaso: Los estudiantes repasarán los conceptos básicos de las ecuaciones cuadráticas.


• Actividad de motivación: Los estudiantes deberán resolver un problema relacionado con el calentamiento global utilizando ecuaciones cuadráticas.
  Fase de desarrollo:


• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre el tema de la ecuación cuadrá