Materiales, procesos técnicos y comunidad

Yere Morales
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemas a atender: violencia, rezago educativo y cuidado del medio ambiente


Tiempo: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Breve explicación del problema a atender: violencia, rezago educativo y cuidado del medio ambiente, y su relación con el tema de la clase.

  • Presentación del objetivo de la sesión.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo (3 o 4 personas).

  • Asignación de una comunidad o problemática específica a cada grupo (por ejemplo, una comunidad con alta violencia, una comunidad con alto rezago educativo o una comunidad con problemas de contaminación ambiental).

  • Investigación por parte de cada grupo sobre la comunidad asignada, sus características y los procesos técnicos que se utilizan en ella.

  • Análisis de los materiales utilizados en los procesos técnicos de la comunidad y su impacto social y ambiental.

  • Reflexión en grupo sobre posibles soluciones o mejoras en los procesos técnicos que ayuden a prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Discusión sobre las posibles soluciones o mejoras propuestas.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar los materiales de manera re