Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Estudiar sobre las cosas más importantes que debes saber sobre mecánica y lo que debes revisar diariamente de tu automóvil.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los conceptos básicos de mecánica.


2. Presentación de propuestas de solución para un problema real relacionado con el automóvil.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que los estudiantes pueden identificar en su entorno cercano relacionados con los automóviles.


• Seleccionar un problema específico a trabajar durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupo sobre el problema seleccionado, utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Analizar las necesidades del entorno cercano y cómo el problema seleccionado afecta a la comunidad.


• Identificar posibles alternativas de solución y los criterios para evaluar su efectividad.

Cierre:

• Presentar en grupo las alternativas de solución identificadas y los criterios utilizados para evaluarlas.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y cre