Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir correctamente sus nombres y cómo esto les permite identificarse y participar en diferentes contextos.


• Actividad inicial: Realizar una ronda de presentación en la cual los alumnos digan su nombre y lo escriban en un papel.


• Taller de escritura: Proporcionar materiales como lápices, papel y goma de borrar. Los alumnos practicarán escribiendo sus nombres en diferentes tipos de letras y tamaños.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre las dificultades que encuentran al escribir sus nombres y cómo pueden superarlas.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres: Los alumnos traerán sus nombres escritos en casa y se revisarán en clase. Se destacarán aquellos que estén escritos de forma correcta y se señalarán los errores para corregirlos.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en parejas y compararán sus nombres, identificando similitudes y diferencias.


• Actividad creativa: Los alumnos realizarán un mural con los nombres de todos los compañeros de clase, utilizando diferentes materiales y colores.

Sesión 3:

• Uso del nombre en diferentes contextos: Se presentarán situaciones en las cuales los alumnos deben utilizar su nombre, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y firmar sus trab