La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Angelica María Ayala
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de indisciplina debido a que el grupo es muy grande.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivos específicos:



  • Identificar y analizar la distribución de las aguas continentales en México y en el mundo.

  • Reconocer la importancia de los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Iniciar la clase presentando imágenes y videos relacionados con los diferentes tipos de aguas continentales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y en el ecosistema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una investigación previa sobre los principales ríos de México y el mundo.

  • Cada grupo deberá analizar la información y elaborar un mapa con la distribución de los ríos en México y en el mundo.

  • Realizar una puesta en común de los mapas elaborados por cada grupo.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los ríos y su distribución en México y en el mundo.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los lagos más importantes de México y su ubicación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo apre