La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Alejandra Padilla
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Comenzar la clase con una breve introducción sobre la importancia del cuidado de la biodiversidad y el agua para satisfacer nuestras necesidades y alimentación.

  • Presentación del problema: Plantear la pregunta problema a los alumnos: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en el consumo de agua y la biodiversidad?

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.

  • Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Registro de información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una hoja de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información: Cada equipo presentará ante el resto de la clase la información recopilada sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Análisis y reflexión en grupo: En conjunto, los alumnos analizarán la información presentada y reflexionarán sobre su importancia en relación al cuidado de la biodiversidad y el agua.

  • Identificación de soluciones: Los alumnos deberán identificar y discutir posibles soluciones o acciones que puedan llevar a cabo para contribu