Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Reconocer la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Son flojos para realizar tareas

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Planteamiento de la problemática transversal: Son flojos para realizar tareas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Entrega de un texto sobre un movimiento independentista específico y su relación con la participación popular.


• Análisis del texto en grupos y realización de preguntas para profundizar el conocimiento.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Reflexión individual sobre el tema y su relación con la problemática transversal.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y resolución de dudas sobre la tarea asignada.


• Presentación de la siguiente problemática transversal: Dificultades para trabajar en equipo.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Entrega de distintos documentos históricos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Análisis de los documentos por grupos y organización de la información p