Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
FERNANDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone platillos para el consumo familiar en los que incorpora alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Proponer platillos para el consumo familiar en los que se incorporen alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema: alimentación saludable y la importancia de una dieta correcta.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proponer platillos para el consumo familiar utilizando alimentos regionales y de temporada que brinden una alimentación saludable a bajo costo?
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación de las características de una dieta correcta y los beneficios de consumir alimentos regionales y de temporada.
- Realización de una investigación en grupos: los alumnos deberán investigar los alimentos regionales y de temporada de su comunidad y su valor nutricional.
- Elaboración de una lista de alimentos saludables de su región.
- Elaboración de una propuesta de platillos para el consumo familiar utilizando los alimentos investigados.
- Presentación de las propuestas por parte de los grupos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos regionales y de temporada para una alimentación saludable y a bajo costo.
- Resolución conjunta del problema planteado al inicio d