Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Plan de clase

Tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Objetivo PDA: Propone acciones y establece compromisos para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas y los comparte con su familia y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los estudiantes no prestan atención.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Proporcionar herramientas para favorecer el respeto a los derechos de todas las personas.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos cortos que representen diferentes situaciones de violencia, injusticia o discriminación y pedir a los estudiantes que expresen cómo se sienten al verlas.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes situaciones para investigar. Por ejemplo, discriminación por género, violencia escolar o injusticia social. Cada grupo debe buscar información sobre el tema asignado y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Debate en grupos: Cada grupo presenta su investigación y se genera un debate donde se discuten las causas y consecuencias de cada situación, así como posibles soluciones.

Cierre:

• Reflexión personal: Los estudiantes deben escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de respetar los derechos de todas las personas.


• Compromi