Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Problemática interdisciplinaria: PROYECTO ERGONÓMICO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que se utilizan en la vida cotidiana y su origen.


• Presentación del problema interdisciplinario: diseño de un proyecto ergonómico para mejorar la calidad de vida de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes procesos técnicos utilizados para transformar los materiales (extracción, refinamiento, manufactura, etc.).


• Discusión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en los proyectos tecnológicos.


• Trabajo en grupos para investigar y seleccionar un material local y sustentable para utilizar en el proyecto ergonómico. Cada grupo debe buscar información sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material seleccionado.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en los proyectos tecnológicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase y del tema a trabajar.


• Presentación de los materiales seleccionados por cada grupo.


• Reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada material en relación con el proye