Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de promedio de 40 alumnos por clase, nivel socioeconómico bajo y la interacción entre alumnos con violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Objetivos de aprendizaje:

1. Comprender y utilizar vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

   
   



2. Investigar y analizar soluciones implementadas en diferentes comunidades angloparlantes.

   
   



3. Comunicar de manera oral y escrita hallazgos sobre soluciones implementadas en problemas de la comunidad.

   
   

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio: 10 minutos, Desarrollo: 30 minutos, Cierre: 10 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve discusión sobre los problemas que enfrenta la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar vocabulario relacionado con necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realizar ejercicios prácticos de vocabulario.


• Asignar tareas de investigación en texto en inglés sobre soluciones implementadas en problemas de la comunidad.

Cierre:

• Realizar una actividad