Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Jordan Koyoc
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Abordaremos el tema desde las perspectivas de Biología, Psicología y Educación para la salud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante las actividades de clase. 2. Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave abordados durante las sesiones.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Planteamiento del problema a los alumnos: "¿Cuáles son algunas creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres?".

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán todas las ideas que tengan sobre el tema.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos clave: infecciones de transmisión sexual, embarazo en la adolescencia, igualdad de género, responsabilidad compartida.

  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre los conceptos clave utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Los alumnos elaborarán una lista de preg