Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Inseguridad, violencia, drogadicción y basura en el entorno de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Reflexión grupal sobre el problema del entorno de los alumnos y su relación con los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a la clasificación de materiales: naturales, sintéticos y reciclados.


• Actividad: Los alumnos investigarán ejemplos de materiales naturales, sintéticos y reciclados presentes en su entorno y los registrarán en una tabla.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos y reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en nuestra comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del concepto de procesos técnicos y su relación con los materiales.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre distintos procesos técnicos que transforman los materiales (ejemplo: corte, moldeado, soldadura) y crearán una presentación visual para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de las presentaciones visuales