Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
ELIAN GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Reconociendo nuestras celebraciones más próximas: la Navidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Reconocer nuestras celebraciones más próximas, centrándonos en la Navidad.
- Motivar a los alumnos a compartir qué saben acerca de la Navidad y sus celebraciones.
Sesión 2: Investigación sobre la Navidad (15 minutos)
- Plantear el problema: "¿Qué sabemos acerca de la Navidad y cómo se celebra en nuestra comunidad?"
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas y folletos relacionados con la Navidad.
- Permitir a los grupos investigar y recopilar información sobre las celebraciones de Navidad en su comunidad.
Sesión 3: Compartir y discutir la información recopilada (15 minutos)
- Pedir a los grupos que compartan la información que han encontrado sobre las celebraciones de Navidad en su comunidad.
- Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y discusiones sobre las tradiciones y costumbres navideñas.
Sesión 4: Reflexión sobre el significado de las celebraciones navideñas (15 minutos)
- Guiar una reflexión grupal sobre el significado de las celebraciones navideñas en relación con la identidad y pertenencia a la comunidad.
- Promover preguntas como: "¿Qué valores se destacan en estas celebraciones?", "¿Cómo nos hacen sentir parte de n