Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como resolver ecuaciones lineales simples.


• Presentar el problema interdisciplinar sobre identificar mezclas a partir de experimentos y aplicar métodos de separación.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de desigualdades y su relación con las ecuaciones.


• Explicar la resolución de desigualdades lineales y cuadráticas utilizando estrategias algebraicas.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de desigualdades con expresiones algebraicas.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan desigualdades de manera individual o en parejas.

Fase de cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.


• Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Plantear preguntas de reflexión sobre la importancia de resolver desigualdades en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Relacionar los conceptos de desigualdades con el problema interdisciplinar planteado.

Fase de desarrollo:

• Presentar la resolución de desigualdades compuestas y explicar su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de desigualdades compuestas utilizando estrategias algebraicas.


• Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan desigualdades compuestas de manera i