La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo PDA: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Reconocer los fenómenos que ocurren en el interior de la Tierra y determinan la conformación del espacio geográfico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con los conceptos clave y las características de las placas tectónicas, así como su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expliquen la dinámica de las placas tectónicas y su influencia en la formación del relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

   
   

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes fenómenos geológicos relacionados con las placas tectónicas, como terremotos y volcanes, y preguntar a los estudiantes qué piensan que los causa.

Desarrollo:

• Presentar el problema: Explicar a los estudiantes que se les ha presentado un problema en el que deben investigar y comprender qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Formar equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las placas tectónicas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo deberá compartir con el resto de la cla