Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Silvia Banda
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática principal: Función de la energía y prevención de riesgos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
- Discusión sobre las implicaciones que tiene el uso de la energía en el desarrollo tecnológico y en la sociedad.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo heterogéneos.
- Investigación en línea sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
- Análisis de casos prácticos sobre situaciones en las que el uso de la energía puede generar riesgos personales, sociales y naturales.
- Elaboración de una lista de medidas preventivas para minimizar los riesgos asociados al uso de la energía en los procesos técnicos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con el uso de la energía.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los casos prácticos planteados en la sesión anterior.
- Reflexión sobre las medidas prev