Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase planteando la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo esto enriquece nuestra comunicación. Hablar sobre la importancia de rescatar la lengua de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas. Invitar a los alumnos a participar y practicar algunos de estos juegos del lenguaje.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para que lo investiguen y practiquen. Cada grupo deberá crear una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y repasar los diferentes juegos del lenguaje.


• Actividad de creación: Invitar a los alumnos a crear su propio juego del lenguaje. Pueden inventar una rima, poema, canción, retahíla, trabalenguas o adivinanza. Los alumnos deberán practicar y ensayar su juego del lenguaje.


• Ensayo y preparación: Dar tiempo a los alumnos para que practiquen y ensayen su juego del lenguaje en grupos.