La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Lectura en voz alta de un cuento o poema que destaque la riqueza lingüística de México.


• Reflexión y discusión sobre las diferentes lenguas presentes en el texto y cómo contribuyen a la diversidad cultural del país.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la desintegración familiar.


• Realización de una actividad de lectura en pareja: los alumnos deberán leer y comentar un fragmento de una obra literaria que aborde la problemática de la desintegración familiar.


• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la desintegración familiar.


• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación familiar y su relación con la diversidad de lenguas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre distintas culturas y sus lenguas en el mundo.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral o escrita.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en el planeta.

Sesión 4:

• Lectura compartida de un fragmento de una obra literaria de una cultura diferente a la propia.


• Realización de una actividad de análisis literario: los alumnos deberán identificar y d